TUẦN 3
Thứ hai ngày 09 háng 9 năm 2019
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc: Thư thăm bạn
I.Mục tiêu:
- Biết đọc lá thư lưu loát; Bước đầu biết đọc diển cảm một đoạn thư thể hiện sự cảm thông, chia sẻ với nổi
đau của bạn.
- Hiểu tình cảm của người viết thư: thương bạn, muốn chia sẻ nổi buồn cùng bạn. ( trả lời được câu hỏi trong
SGK; nắm được tác dụng của phần mở đầu, phần kết thúc bức thư).
- Nắm được tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc bức thư.
II.Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài đọc. Tranh ảnh về cảnh cứu đồng bào trong cơn lũ lụt.
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc.
III.Hoạt động dạy - học:

Giáo viên
Học sinh

A.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hai HS học thuộc lòng bài thơ truyện cổ nước mình.
- Em hiểu hai câu thơ cuối bài như thế nào?
- Nhận xét.
B. Bài mới: (32’)
1. Giới thiệu bài: (1’)
- GV treo tranh và hỏi: Nội dung bức tranh vẽ cảnh gì?
2. Luyện đọc: (15’)
- Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài.
- GV cho HS tách 3 đoạn (SGV / 74).
* Đọc nối tiếp lần 1.

- GV theo dõi khen và sửa chữa cho HS.
- GV hướng dẫn cho HS phát âm: lũ lụt, xả thân, quyên góp.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải nghĩa từ chú thích.
* Đọc nối tiếp lần 3.
- GV đọc diễn cảm bức thư: giọng trầm buồn, chân thành, thấp giọng khi nói về sự mất mát, cao giọng ở những câu động viên.
3. Tìm hiểu bài: (10’)
- GV yêu cầu HS đọc đoạn 1 và hỏi:
- Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không?

- Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?
- GV yêu cầu HS đọc đoạn 2 và 3.

- Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với ban Hồng?
- Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng?
- GV chốt ý ( SGV/75)
- GV yêu cầu HS đọc dòng mở đầu và kết thúc bức thư và hỏi:
- Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc của bức thư.
- GV: Bất cứ bức thư nào cũng có 3 phần: Đầu thư, phần chính bức thư và kết thúc.
4. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: (8’)
- Gọi HS đọc nối tiếp.
- Nhận xét cách đọc của bạn.
- Yêu cầu HS nêu lại cách đọc.
- GV theo dõi và nhận xét.
* Luyện đọc diễn cảm theo đoạn văn.
- GV treo bảng đã viết sẵn đoạn 1.
- GV đọc mẫu.
- Nêu nhận xét bạn ngắt nghỉ chỗ nào? nhấn giọng?
- GV dùng phấn màu gạch xiên và gạch dưới từ (SGV/75).
* Đọc diễn cảm đoạn văn ( nhóm đôi).
- Yêu cầu đọc diễn cảm theo nhóm.
- GV gọi 3 HS thi đua đọc.
- Nhận xét cách đọc của bạn.
- Qua nội dung bức thư bạn Lương gửi cho Hồng, em thấy bạn Lương muốn nói điều gì?
- Bức thư cho em biết điều gì về tình cảm của Lương đối với Hồng) .
- Em đã bao giờ làm việc gì để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn chưa? Kể ra.
5. Củng cố, dặn dò: (1’)
- Về nhà đọc lại bài và xem trước bài: Người ăn xin SGK/30.
- Nhận xét tiết học.

- Hai HS học thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi




- HS quan sát tranh và trả lời.


- HS nghe.

- 1 HS đọc toàn bài.
- HS dùng bút chì gạch sọc.
- 3 HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn.
- 3 HS phát âm.

- 3 HS đọc nối tiếp và giải thích từ có trong đoạn đọc.
- 3 HS đọc nối tiếp.



- 1 HS đọc đoạn 1 – cả lớp đọc thầm.
- Không, bạn Lương biết bạn Hồng khi đọc báo Tiền Phong.
- Chia buồn với Hồng.
- Một HS đọc đoạn 2 và 3, cả lớp đọc thầm.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm phát biểu.
- Nhóm khác bổ sung.

- HS theo dõi.
- Cả lớp đọc thầm những dòng mở đầu và kết