TUẦN 32
Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013
Tập đọc – Kể chuyện: Người đi săn và con vượn
I.Mục tiêu:
A) Tập đọc:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thứ bảo vệ môi trường. (trả lời được các câu hỏi SGK).
B) Kể chuyện:
-Kể lại đươc từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa (SGK).
-HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn.
-GDHS ý thức bảo vệ môi trường
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa
III.Các hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây “
-Nêu nội dung bài vừa đọc?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài
2.Bài mới: (32’)
A) Tập đọc
*Giới thiệu:
a) Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài
- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu
-Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
-Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn
- HDHS ngắt nghỉ câu dài
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- GV giải thích một số từ
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn.
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm
-Yêu cầu một số em đọc cả bài.
b) Tìm hiểu nội dung
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
-Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn?
- Mời một em đọc đoạn 2. Yêu cầu lớp đọc thầm theo.
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm?


- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại.
-Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì?

-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta?
c) Luyện đọc lại:
-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn.
-Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
B) Kể chuyện:
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh.

- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh.
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện.

-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì?

-Giáo viên nhận xét đánh giá.
3) Củng cố dặn dò:
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.

- Ba em lên bảng và nêu nội dung câu chuyện




- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu

-Lớp lắng nghe đọc mẫu
- HS đọc nối tiếp từng câu trong bài.
-Luyện đọc tiếng hay sai.
-Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài
-Đọc từng đoạn trong nhóm


- Một số em đọc cả bài
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số.
-Một em đọc tiếp đoạn 2. Lớp đọc thầm theo.
-Nó căm ghét người đi ắn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng,..
- Lớp đọc thầm đoạn 3.
-Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho con, hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết.
- Đọc thầm đoạn 4 của bài.
-Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về. Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn.
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân


- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.


-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện.
-