TUẦN 21
Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Ông tổ nghề thêu

A/MỤC TIÊU:
I.TẬP ĐỌC:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ khó và dễ lẫn do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi, ….
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi)
2.Rèn KN đọc - hiểu:
-Nắm được nghĩa của các từ mới: đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự.
-Hiểu nội dung: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
II.KỂ CHUYỆN:
1.Rèn KN nói:
- HS kể lại được một đoạn của câu chuyện. Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện (HS K-G)
2.Rèn KN nghe:
-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
B/CHUẨN BỊ :
-Giáo viên : Tranh minh họa bài đọc và kể chuyện .
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.
-Học sinh : SGK
C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1 phút
3 phút




1 phút

10 phút
















7 phút





















18 phút







1 phút

5 phút






12 phút











3 phút
I.Ổn định tổ chức:
II.Kiểm tra bài cũ:
-Mời 2 HS đọc lại bài: Chú ở bên Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
III.Dạy bài mới:
TẬP ĐỌC
1.Giới thiệu bài – Ghi đề:
2.Phát triển bài:
a.Luyện đọc:
*GV đọc diễn cảm cả bài.
*Hdẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
-Cho HS đọc từng câu – Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS.
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp:
+Lượt 1: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng, hợp lí ở các dấu câu và các cụm từ.
+Lượt 2: Giải nghĩa các từ : đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự.
Yêu cầu HS đặt câu với từ: nhập tâm, bình an vô sự.
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm – GV theo dõi các nhóm luyện đọc.
-Cho HS đọc lại bài – Nhận xét.
b.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
*Đoạn 1:
-Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như thế nào?(HS Y-TB)
-Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào? (HS Y-TB)
*Đoạn 2:
-Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam ?(HS TB-K)
*Đoạn 3, 4:
-Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?(HS TB-K)
-Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian?
-Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?
*Đoạn 5:
-Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu? (Thảo luận cặp)
-Yêu cầu HS (K-G) nêu dung bài.


c.Luyện đọc lại:
-GV đọc lại bài - Hdẫn HS giọng đọc đúng.
-Gọi một số HS đọc lại bài.
-Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 3.
GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương.
KỂ CHUYỆN
1.Nêu nhiệm vụ: (SGK)
2.Hướng dẫn HS kể chuyện:
a)Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện:
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài và mẫu.
-Nhắc HS đặt tên ngắn gọn, thể hiện đúng nội dung.
-Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm bài.
-Gọi HS(K-G) trình bày.
-Nhận xét, kết luận.
b)Kể lại một đoạn của câu chuyện:
-Nhắc HS một