TUẦN 16
Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc: Kéo co
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài.
- Hiểu nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được gìn giữ và phát huy. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc.
- Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154.
III. Hoạt động dạy - học:

Giáo viên
Học sinh

A.Kiểm tra bài cũ: (3’)
- 3HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa, trả lời các câu hỏi 4, 5.
B.Bài mới: (32’)
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Hướng dẫn luyện đọc: (18’)
- 3HS đọc từng đoạn của bài.
- Chú ý các câu văn:
+ Hội làng Hữu Trấp/ thuộc huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co giữa nam và nữ. Có năm/ bên nam tháng, có năm/ bên nữ thắng ".
- HS đọc phần chú giải.
- HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu, chú ý cách đọc.
3.Tìm hiểu bài: (7’)
- HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi.
- Dựa vào phần đầu bài văn và tranh minh hoạ để tìm hiểu cách chơi kéo co.
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
+ Ghi ý chính đoạn 1.
- HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời.
+ Đoạn 2 giới thiệu điều gì?
+ Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp?
- Ghi ý chính đoạn 2.
- HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời.
- Ghi ý chính đoạn 3: Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn.


4. Luyện đọc diễn cảm: (5’)
- HS đọc bài.
- Hướng dẫn đoạn văn cần luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và cả bài.
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS.
- Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
- Nêu nội dung chính của bài.
5. Củng cố, dặn dò: (1’)
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
- Trò chơi kéo co có gì vui?

- 2HS lên bảng.
- Lớp nhận xét, đánh giá.

- Quan sát và lắng nghe.

- 3HS đọc theo trình tự.
+ Đoạn 1: kéo co … bên ấy thắng.
+ Đoạn 2: Hội làng... người xem hội.
+ Đoạn 3: Làng Tích Sơn ...thắng cuộc

- 1 HS đọc.
- 2HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.


- HS đọc, trao đổi, trả lời câu hỏi.

Ý 1: Đoạn 1 giới thiệu cách chơi kéo co.

- 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm.
Ý 2: Đoạn 2 giới thiệu về cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.
- HS nêu
+ Lắng nghe và nhắc lại 2 HS.
- HS đọc. Lớp đọc thầm, thảo luận và trả lời.
Ý 3: Kéo co là một trò chơi thú vị về thể hiện tinh thần thượng võ của người Việt Nam ta.
- HS đọc
- HS luyện đọc theo cặp.
- 5 HS thi đọc toàn bài.
- HS nhận xét.
- 2 HS thi đọc toàn bài.
Nội dung: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được gìn giữ và phát huy.
- Lắng nghe.
- HS nêu.
- Thực hiện


Toán: Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được phép tính chia cho số có hai chữ số.
- Giải bài toán có lời văn.
*Làm bài tập 1, 2, 3.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm.
III.Hoạt động dạy - học:

Giáo viên
Học sinh

A.Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập.
B.Bài mới: (32’)
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Hướng dẫn luyện tập: (30’)
Bài 1: (10’)
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Lớp nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét
Bài 2a: (10’)
- HS đọc đề bài.
- HS tự