TUẦN 14

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Chi (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:23' 15-12-2019
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 14
Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2019
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc: Chú Đất Nung
I.Mục tiêu:
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước biết đọc nhấn giọng một số ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời kể với lời các nhân vật (chàng kị sĩ, ông hòn Rấm, chú bé Đất).
- Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
+ Tự nhận thức bản thân.
+ Thể hiện sự tự tin.
II.Đồ dùng dạy- học:
- GV: bảng phụ chép đoạn văn cần luyện đọc.
- HS: SGK.
III.Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A.Ổn định: (1’)
B. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Gọi 2 HS đọc bài: Văn hay chữ tốt.
- Nhận xét
C. Dạy bài mới: (33’)
1. Giới thiệu chủ điểm: (1’)

- Giới thiệu bài: (1’)

- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GV: Chủ điểm tiếng sáo diều sẽ đưa các em vào thế giới trò chơi của trẻ em, mở đầu là bài: Chú Đất Nung.
2. Luyện đọc: (18’)
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- Chia đoạn: 3 (đoạn)
+ Đoạn 1: Từ đầu đến chăn trâu.
+ Đoạn 2: Tiếp đến thuỷ tinh.
+ Đoạn 3: Còn lại.
- HS luyện nối tiếp theo từng đoạn.

- 1HS đọc chú giải cuối bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc theo đoạn.
- Gọi 1HS đọc cả bài.
- GV đọc mẫu cả bài.
3. Tìm hiểu bài: (7’)
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1.
- Cu Chắt có những đồ chơi gì?



- Chúng khác nhau như thế nào?






- Đoạn 1 cho em biết điều gì?


- Chú bé Đất đi đâu và gặp những chuyện gì?


- Vì sao chú quyết định thành đất nung?
- Chi tiết nung trong lửa, tượng trưng điều gì?


- Đoan 2, 3 nói lên điều gì?

- Gọi 1 học sinh đọc lại toàn bài.
- Câu chuyện nói lên điều gì?



4. Hướng dẫn đọc diễn cảm: (5’)
- Cho HS đọc phân vai toàn truyện.
- Cho HS luyện đọc phân vai đoạn 3.
- Thi đọc theo vai.
- Cho HS nhận xét, chọn bạn đọc hay.
5.Củng cố, dặn dò: (1’)
- Câu truyện muốn nói với chúng ta điều gì?
- GV nhận xét giờ học.
- Về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị cho bài học sau.
- Hát.
- 2 em nối tiếp đọc bài Văn hay chữ tốt, trả lời câu hỏi 2, 3 trong SGK.
- Lắng nghe.

- HS quan sát tranh chủ điểm.
- Trẻ em thả trâu, vui chơi dưới bầu trời hoà bình




- HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh.




- 1 HS đọc.
- HS tìm và nêu.








- HS luyện đọc nối tiếp theo từng đoạn.
- 1 em đọc chú giải.
- HS luyện đọc từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS thi đọc.
- 2 em đọc cả bài.
- Theo dõi.

* Đoạn 1: HS đọc.
- Cu Chắt có những đồ chơi: Một chàng kị sĩ cưỡi ngựa, một nàng công chú ngồi trên lầu son, một chú bé bằng đất.
- Chằng kị sĩ cưỡi ngựa tía rất bẻnh, nàng công chú xinh đẹp là những món quà em được tặng dịp tết trung thu, chúng được làm bằng bột màu sặc sỡ và đẹp đẽ, còn chú đất là đồ chơi em tự nặn bằng đât sét khi đi trăn trâu.
Ý1: Giới thiệu các đồ chơi của cu Chắt.
* Đoạn 2, 3: HS đọc.
- Chú đến chơi và dây bẩn quần áo của 2 người bột. Chú ra cánh đồng rồi vào bếp, chú gặp ông Hòn Rấm.
- Vì muốn xông pha làm việc có ích.
-Vượt qua thử thách khó khăn con người mới trở thành cứng rắn hữu ích.
Ý2
 
Gửi ý kiến