TUẦN 10
Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2019
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc: Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 1 (tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa học kì 1 (khoảng 75 tiếng/phút); bước đầu biêt đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
- HS đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 75 tiếng/ phút)
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống
III. Hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

1. Bài cũ: (5’)
-Lồng vào bài ôn
2.Bài mới (33’)
- Giới thiệu bài:
a. Kiểm tra đọc và học thuộc lòng:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Cách thực hiện: lần lượt HS lên bắt thăm chọn bài.
- GV lần lựơt kiểm tra HS: đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung vừa đọc.
- Nhận xét
b. HD làm bài tập. Bài tập 2:
*Thảo luận nhóm hai.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
+ Những bài tập đọc như thế nào gọi là chuyện kể?
+ Hãy kể tên những bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ đề: Thương người như thể thương thân.
+ GV ghi bảng: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin.
+ GV phát phiếu + HS sinh hoạt nhóm đôi.
- HD: Điền nội dung vào bảng theo mẫu.

- GV hướng dẫn cả lớp kiểm tra phần trình bày của các nhóm về nội dung & cách diễn đạt.
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài tập 3:
* Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS đọc thầm và nêu cách đọc theo vai từng nhân vật.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Nêu các bài tập đọc đã được ôn tập trong tiết học này?
3. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nhắc những HS chưa kiểm tra về chuẩn bị.
- Nhận xét tiết học.

- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.



- Lần lượt các HS lên bắt thăm và trở về chỗ ngồi, chuẩn bị bài mình vừa bắt thăm.

- HS đọc và trả lời câu hỏi.




- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS nêu.

- HS nêu.


+ HS đọc thầm lại 2 bài đọc vừa nêu.

- HS thảo luận và ghi vào bảng.
- Đại diện 4 nhóm trình bày phiếu của nhóm lên bảng lớn.
- Các nhóm theo dõi và tự sửa cho bài của nhóm mình (nếu sai).
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.


- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Lần lượt HS nêu.

- Cả lớp nghe và nhận xét.
- HS thi đua cùng đọc diễn cảm 1 đoạn.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- HS nêu.


- Lắng nghe và thực hiện.


Toán: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Nhận biết, góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác
- Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke
III. Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu làm các bài tập
- GV chữa bài, nhận xét
2. Bài mới: (32’)
a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
b) Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:
- GV vẽ lên bảng 2 hình a, b trong bài tập, y/c HS ghi tên các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong mỗi hình
A A B
M

B C D D C
- GV hỏi thêm:
+ So với góc vuông thì góc nhọn nhỏ hơn hay bé hơn, góc tù bé hơn hay lớn