TUẦN 24
Thứ hai ngày 20 tháng 02 năm 2017
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc-Kể chuyện: Đối đáp với vua
I.Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ khó và dễ lẫn do ảnh hưởng cách phát âm địa phương: hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, cứng cỏi, biểu lộ, cởi trói….
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
-Giọng đọc phù hợp với trạng thái ngạc nhiên, bất ngờ ở đoạn 4.
2.Rèn KN đọc – hiểu:
-Nắm được nghĩa của các từ mới: Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh.
-Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.
3.Rèn KN nói:
-Biết sắp xếp các tranh (SGK) cho đúng thứ tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện (HS khá, giỏi kể lại được cả câu chuyện).
4.Rèn KN nghe:
-Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II.Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên: +Tranh minh họa bài đọc và kể chuyện .
+Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc.
-Học sinh: SGK
III.Các hoạt động:

Giáo viên
Học sinh

A.Ổn định tổ chức: (1’)
B.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Mời 2 HS đọc lại bài: Chương trình xiếc đặc sắc và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
– Nhận xét chung.
C.Dạy bài mới:
Tập đọc
1.Giới thiệu bài – Ghi đề: (1’)
2.Phát triển bài:
a.Luyện đọc: (27’)
*GV đọc diễn cảm cả bài.
*Hdẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
-Cho HS đọc từng câu – Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS.
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp:
+Lượt 1: Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ hơi đúng ở các câu dài.
+Lượt 2: Giải nghĩa các từ : Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá, đối, tức cảnh, chỉnh.
Yêu cầu HS đặt câu với các từ: tức cảnh, chỉnh.
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm – GV theo dõi các nhóm luyện đọc.
-Cho HS đọc lại bài – Nhận xét.
b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (10’)
*Đoạn 1:
-Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
*Đoạn 2:
-Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì?
-Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó?
*Đoạn 3,4:
-Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? (Thảo luận theo cặp)
-Vua ra vế đối thế nào?
-Cao Bá Quát đối lại như thế nào?
*Giáo viên phân tích cho HS hiểu câu đối của Cao Bá Quát hay như thế nào.
-Yêu cầu HS nêu dung bài.

c.Luyện đọc lại: (7’)
-GV đọc lại bài - Hdẫn HS giọng đọc đúng.
-Gọi một số HS đọc lại bài.

-Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc đoạn 3 của truyện.
-GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn và tuyên dương.
Kể chuyện
1.Nêu nhiệm vụ: (SGK) (1’)
2.Hướng dẫn HS kể chuyện: (5’)
a. Hướng dẫn HS sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 đoạn trong truyện:
-Yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh đã được đánh số và tự sắp xếp lại các tranh theo đúng trình tự của câu chuyện.
-Gọi HS trình bày.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng.
b.Kể lại từng đoạn của câu chuyện: (12’)
-Nhắc HS một số điểm cần lưu ý trước khi kể chuyện.
–Tổ chức cho HS tập kể theo cặp - GV theo dõi, giúp đỡ thêm.
-Tổ chức cho HS thi kể trước lớp – GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn và tuyên dương.
D.Củng cố - Dặn dò: (3’)
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.
-Liên hệ giáo dục HS.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS xem trước bài: Tiếng đàn.
-Hát tập thể.

-2HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.




-HS theo dõi.

-HS theo dõi SGK