TUầN 11
Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc-Kể chuyện: Đất quí, đất yêu
I. Mục tiêu:
a. Tập đọc
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất (TL: được các CH - SGK)
b. Kể chuyện.
- Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
- HS kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa trong SGK.
III Hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

 1.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gọi 2 em đọc bài “Thư gửi bà” trả lời:
+ Qua thư, em thấy tình cảm của Đức đối bà ở quê như thế nào?
- Nhận xét
2. Giảng bài mới: (30’)
a. Giới thiệu:
Hoạt động 1: Luyện đọc:
a. Đọc diễn cảm toàn bài.
b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
+ Theo dõi sửa sai cho HS.
+ Luyện đọc tiếng từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ HD HS đọc đúng câu, đoạn.

+ Kết hợp giải thích các từ mới trong SGK: cung điện, khâm phục, Khách du lịch, sản vật.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2).
+ Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng thanh 4 đoạn trong bài.
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH:
+ Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a tiếp đãi thế nào?

+ Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra?

+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ?

+ Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a đối với quê hương?


*Giáo viên chốt ý như sách giáo viên
3. Luyện đọc lại:
- Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài.
- Hướng dẫn HS cách đọc.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2.
- Mời 1 em đọc cả bài.
- Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất.
Kể chuyện:
1.Giáo viên nêu nhiệm vụ:
2.Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh:
Bài 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.
Bài 2: - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể.
- 4 HS tiếp nối thi kể trước lớp theo 4 bức tranh
- 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
- Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất.

V. Củng cố- dặn dò: (3’)
- Hãy đặt tên khác cho câu chuyện.
- Nhận xét đánh giá tiết học








- Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài.

- Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp.
- Luyện phát âm từ khó.

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
Tìm hiểu nghĩa của các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật.
- Các nhóm luyện đọc.
- 1HS đọc lời viên quan.
- Các nhóm đọc đồng thanh 4 đoạn của bài.

- Lớp đọc thầm bài.
+ Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng những sản vật quý, sai người đưa xuống tàu
+ Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày rồi mới để khách xuống tàu trở về nước.
+ Vì người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý nhất.
+Người dân Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quý, trân trọng mảnh đất của hương/ Coi đất đai của tổ quốc là tài sản quí giá thiêng liêng nhất ..


- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu.
- Các nhóm thi đọc phân theo vai
(người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách).
- 1HS đọc cả bài.
- Lớp lắng nghe bình chọn