TUẦN 30
Thứ hai ngày 10 tháng 04 năm 2017
Chào cờ đầu tuần
Thể dục:
(Có giáo viên chuyên dạy)
Tập đọc - Kể chuyện: Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua
I Mục tiêu:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua.
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý cho trước (HS kể lại được toàn bộ câu chuyện).
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể
III. Các hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:(5’)
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “
- Nhận xét
2.Bài mới: (32’)
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS luyện đọc.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới SGK
- Y/C HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu học sinh đọc cả bài.
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị?


+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam?


+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt

+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này?
d) Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3.
- Mời một em đọc cả bài.
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ (3’)
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện (27’)
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời của em là như thế nào?
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì?
đ) Củng cố- dặn dò: (5’)
- GV nhận xét đánh giá.

- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.

- Cả lớp theo dõi.

- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu, dò bài.


- Nối tiếp nhau đọc từng câu.

- Luyện đọc các từ khó.



- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-HS đoc phần chú giải SGK
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Một học sinh đọc toàn bài
- Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi.


+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét …
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của mình

- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay.


- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.

+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp