TUẦN 30 D

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Chi (trang riêng)
Ngày gửi: 23h:03' 05-05-2018
Dung lượng: 418.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 30
Thứ hai ngày 09 tháng 04 năm 2018
Chào cờ đầu tuần
Tập đọc: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
I Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ND ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và các vùng đất mới (TLCH 1, 2, 3, 4 trong bài)
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa bài học SGK
III.Các hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ (3’)
- Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài:”Trăng ơi…. Từ đâu đến”
2.Bài mới (32’)
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn luyện đọc
- GV viết: Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma tan, ngày 20 tháng 9 năm 1519, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1083 ngày
+ Hạm đội của Ma - gien - lăng đi theo hành trình nào?
- HS đọc phần chú giải.
+ Ghi bảng các câu dài h/ dẫn HS đọc.
+ GV lưu ý HS đọc đúng các từ ngữ khó.
- HS luyện đọc theo cặp
- Gọi một, hai HS đọc lại cả bài.
- GV đọc mẫu, chú ý cách đọc.
c)Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1 câu chuyện và trả lời câu hỏi.
- Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì?
- GV gọi HS nhắc lại.
- HS đọc đoạn 2, 3 trao đổi và trả lời.
? Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì
+Đoàn thám hiểm đã có những tốn thất gì?
- HS đọc đoạn 4, lớp trao đổi và trả lời.
+Hạm đội của Ma – gien - lăng đi theo hành trình nào?
- HS đọc đoạn 5, lớp trao đổi và trả lời.
+ Đoàn thám hiểm của Ma - gien - lăng đã đạt được kết quả gì?
- HS đọc thầm câu truyện, TLCH
+Câu chuyện giúp em hiểu gì những nhà thám tử?
- Ghi nội dung chính của bài.
- Gọi HS nhắc lại.
c) Luyện đọc diễn cảm
- 3 HS đọc mỗi em đọc 2 đoạn của bài.
-Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
- HS luyện đọc.
- HS thi đọc diễn cảm cả câu truyện.
- Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.

- 2 HS đọc
- Cả lớp nhận xét

- Lắng nghe
- 6 HS đọc 6 đoạn (lần 2)



- HS nêu

- 1HS đọc
- HS đọc lại các câu trên.

- Luyện đọc theo cặp
- Đọc cả bài (1 - 2 em


- Cả lớp đọc thầm.
C1: Cuộc thám hiểm của Ma-gien-lăng có nhiệm vụ khám phá những con đường trên bãi biển dẫn đến các vùng đất mới.
C2: Hết thức ăn, nước uống, mỗi ngày có 3 người chết phải ném xác xuống biển.
+ Mất 4 chiếc thuyền, gần 200 người bỏ mạng trong đó có thuyền trưởng.
C3: ý c

C4: Đã khám phá được Thái Bình Dương, cùng nhiều cùng đất mới đồng thời khẳng định trái đất hình cầu.
- Những nhà thám hiểm rất dũng cảm, dám vượt qua mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ
- HS ghi nội dung vào vở.

- HS đọc nối tiếp toàn bài
H: đọc nối tiếp đoạn (4-5 em)
- HS đọc nhóm đôi.
- Thi đọc diễn cảm trước lớp (3 em)


HS nêu nd bài (1 em)
- HS về đọc bài cho người thân nghe.


Chính tả (nhớ - viết): Đường đi Sa Pa
I.Mục tiêu:
- Nhớ - viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn văn trích
- Làm đúng bài tập CT phương ngữ (BT2a/b), hoặc 3a/b
KNS: Giáo dục tình yêu môn học, tình yêu thiên nhiên đất nước
II.Đồ dùng dạy học:
- 3 - 4 bảng phụ viết nội dung bài tập 2a
III.Các hoạt động dạy học:

Giáo viên
Học sinh

1.Kiểm tra bài cũ (3’)
- GV cho HS viết bảng từ ngữ
- Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới (32’)
 
Gửi ý kiến